VOLKSSCHULE REIN

Projektdaten

  • Typologie: Bildung
  • Status: Wettbewerb
  • Jahr: 2021
  • Auslober*in: Gemeinde Sand in Taufers
  • Größe: 1.500m²
  • Team: DI Elisabeth Eder, DI Daniel Schürr, DI Florian Waldmayer

Moderne Bildungsarchitektur: Neuer Schulbau mit integrierter Bewegungshalle

Das neue Gebäude fügt sich harmonisch in die bestehende Dorfstruktur ein. Da es großteils die Begrenzungskanten der alten Schule übernimmt, wirkt das Bauwerk vertraut und gliedert sich perfekt in das Ortsbild ein. 
Innovative Platzierung: Bewegungshalle im Hang
Ein zentrales Element des Entwurfs ist die Bewegungshalle, die als eigenständiger Baukörper quer zum Hauptgebäude platziert wurde:
  • Geländeanpassung: Zum Hang hin wird die Halle teilweise eingegraben, wodurch sie sich ideal an das ansteigende Gelände anpasst.
  • Intensives Gründach: Das Dach der Halle ist intensiv begrünt, geht optisch nahtlos in die umliegenden Wiesen über und dient den Schülerinnen und Schülern als sichere Bewegungsfläche und Pausenhof.
  • Autonome Nutzung: Die Halle steht Vereinen und der gesamten Dorfgemeinschaft offen. Dank eines separaten Zugangs kann sie völlig autonom betreten und genutzt werden. [1]

Synergien im Bildungsbau: Schule, Kindergarten und Bibliothek

Das Hauptgebäude vereint wichtige soziale und pädagogische Funktionen unter einem Dach:
  • Multifunktionaler Baukörper: Das Gebäude beherbergt das Schulgebäude, den Kindergarten und die lokale Bibliothek und legt sich architektonisch über die Bewegungshalle.
  • Eigener Zugang per Ebene: Dem stark ansteigenden Gelände wird durch geschickte, autonome Eingänge für jede einzelne Funktion Rechnung getragen.
Ein neuer Vorplatz als lebendiger Dorf-Treffpunkt
Durch die präzise Drehung der beiden Baukörper zueinander entsteht ein großzügiger Vorplatz. Diese Freifläche bietet einen enormen Mehrwert für die Gemeinde: 
  • Für das Dorf: Ein idealer Ort für Feste, Märkte und Vereinstätigkeiten der Dorfgemeinschaft.
  • Für die Jugend: Ein zentraler, sicherer Treffpunkt für Schulkinder, Kindergartenkinder und die Besucherinnen und Besucher der Bibliothek.